【中國制藥網 編輯視點】4月8日，在“浙江省名中醫(yī)研究院成立10周年紀念活動暨《中醫(yī)藥與健康》小學教材儀式”上，浙江省發(fā)布了全國首套小學中醫(yī)藥教材《中醫(yī)藥與健康》，這標志著浙江省成為全國將中醫(yī)藥知識納入中小學地方課程的省(市、區(qū))。

（中醫(yī)藥教材走進浙江小學 定格永恒魅力 圖片來源：百度圖片）

 

　　中醫(yī)藥文化博大精深，源遠流長，歷經漫漫五千余載，凝聚了無數先輩深邃的智慧，蘊藏著源于自然的規(guī)律，傳遞出來自民間的質樸。時至今日，中醫(yī)藥文化走過歷史長河，跨越時間與空間，穿過信息過載的互聯網時代，走進人們的生活，這正是文化原生力量的體現。
 

　　中醫(yī)藥文化意義重大，是提升中華文化自信的突破口。普及中醫(yī)藥文化知識，既有培育人才的現實意義，更有弘揚中華文化的歷史意義，有利于增進青少年對中華傳統(tǒng)文化的了解與認同；有利于青少年提升健康素養(yǎng)，養(yǎng)成健康的行為方式和生活習慣，使中醫(yī)藥文化的精華和智慧成為他們健康行為的動因。而如何繼承好，發(fā)展好中醫(yī)藥文化是我國亟待深入思考、研究的一大問題。
 

　　《中醫(yī)藥發(fā)展“十三五”規(guī)劃》中指出，要在十三五期間健全中醫(yī)藥終身教育體系。基本建成院校教育、畢業(yè)后教育、繼續(xù)教育三階段有機銜接、師承教育貫穿始終的中醫(yī)藥人才終身教育體系。
 

　　業(yè)內人士表示，目前培養(yǎng)的中醫(yī)藥人才往往是在大學階段，在老師指導下利用這種資源開始專業(yè)學習，但是醫(yī)學是一門需要終身學習的專業(yè)，網絡資源相對靈活，可以不斷更新，滿足學生畢業(yè)后的學習需求。
 

　　除了大學階段的專門培育之外，我國不少中學也有促進中醫(yī)進校園、進教材等活動。例如，選派專家支持學校相關選修課程建設及教材編寫、開展“中醫(yī)名家系列論壇”等，并協助培訓相關兼任教師，開展中醫(yī)藥文化相關的學生社團活動；北京市中醫(yī)管理局大力推進中醫(yī)藥進校園、進社區(qū)、進鄉(xiāng)村、進家庭，特別是在中醫(yī)藥文化進校園活動中，充分發(fā)揮北京中醫(yī)藥大學等大學和研究機構的智庫作用，加強中醫(yī)藥文化科普作品的開發(fā)和校本課程教材的實踐應用，提高中小學生對中醫(yī)藥文化的興趣、信任和使用。
 

　　為推廣中醫(yī)藥文化，北京中醫(yī)藥文化科普研究基地基地專家在中央電視臺、北京衛(wèi)視、國家圖書館等進行科普講座，發(fā)表多篇中醫(yī)藥科普文章并出版書籍，與主流媒體、大型企業(yè)、文化公司、社會團體等合作創(chuàng)作中醫(yī)藥動畫文稿、大型紀錄片腳本等。
 

　　各方為繼承中醫(yī)藥文化可謂下了不少功夫，但將中醫(yī)藥知識文化編入教材的，浙江當是頭例。據了解，近年來，浙江高度重視普及傳統(tǒng)文化。為增進青少年對中華傳統(tǒng)文化的了解與認同，2016年，省中醫(yī)藥管理局啟動了中醫(yī)藥文化知識進小學教材的編寫工作，成立了《中醫(yī)藥與健康》編委會，組織專家撰寫教材內容。
 

　　筆者了解到，本套教材由浙江省科學技術出版社出版，目前已列入浙江省2017年中小學教學用書目錄，并將于2017年秋季進入全省小學課堂。
 

　　相關負責人表示，這套教材的特色就是力圖將中醫(yī)藥文化知識的普及和體驗與基礎教育拓展性課程有機銜接，使孩子們通過課程學習，了解中醫(yī)藥常識，培養(yǎng)對中醫(yī)藥的認知和興趣，培養(yǎng)良好的健康意識；從小在接受中醫(yī)藥文化熏陶中養(yǎng)成正確的生活習慣和方式，從小明確起居有常、飲食有節(jié)，從小懂得“治未病”，了解并樂于接受小兒推拿、刮痧、拔罐、針灸等非藥物調理和治療的手段，這是一生都有用的中醫(yī)健康教育。
 

　　據了解，下一步，浙江省中醫(yī)藥管理局還將在省教育廳、省財政廳的支持下，繼續(xù)編寫中醫(yī)藥知識初中、高中教材。從小培育中醫(yī)藥知識，這對于未來的中醫(yī)藥人才培養(yǎng)、名中醫(yī)學術經驗繼承、中醫(yī)藥學術創(chuàng)新等具有突破性的意義。